Конкурс фахової майстерності

         21 грудня  2022 року на базі Навчально-практичного центру електротехнічних робіт відбувся конкурс фахової майстерності серед здобувачів освіти груп №2, 4   з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування».

Учасників Конкурсу привітав директор училища Одайський С.І., який побажав успіхів у виконанні конкурсних завдань, до привітання приєдналися заступник директора з НВирР Писаревська Г.М. та старший майстер Цап О.В.

Конкурс складався із двох турів: теоретичного і практичного.

       Перший (теоретичний) тур передбачав перевірку професійно-теоретичних знань із предметів: «Технологія ремонту та обслуговування електроустаткування», «Електроматеріалознавство», «Електротехніка з основами промислової  електроніки»,  «Охорона праці», та  включав в себе:

–  виконання тестових завдань (30 питань з чотирма варіантами відповіді, з яких одна правильна;

Другий тур (практичний) передбачає виконання завдання "Складання схеми запуску асинхронного електродвигуна з автоматичним керуванням за допомогою реле часу":

1.  Ознайомлення з монтажною схемою та її характеристиками.

2.  Виконати огляд інструменту необхідного для виконання завдання.

3.  Провести підготовку інструментів та матеріалу до застосування.

4. Користуючись електричною схемою здійснити комутацію встановлених приладів, дотримуючись усіх правил та вимог техніки безпеки і охорони праці.

5.  Виконує заключне налаштування реле часу для автоматичного керування за наданим часовим значенням.

6. Керуючись правилами та вимогами техніки безпеки та охорони праці виконати підключення панелі, Експерт здійснить подачу електричного струму і перевірить актуальну працездатність та усі існуючі засоби безпеки.

7. Після проведення контрольних оглядів та порівнянь, здійснюються підведення усіх необхідних підсумків, після чого учасник змагань, здійснює її розбір та повертає усі компоненти та інструмент у вихідне положення.

     

        

       

        Роботи конкурсантів: 

    Оцінювало роботу учасників Конкурсу компетентне журі, яке відзначило високий рівень професійної майстерності учасників Конкурсу.

Завершився Конкурс підрахунком балів та визначенням переможців.

Переможцями Конкурсу стали:

I місце – Гриженку Єммануіл, сума балів – 94;

II місце – Голодняк Максім, сума балів – 92;

III місце – Лахман Станіслав, сума балів – 82

 

Виробниче навчання - це процес опанування майстерності, вміння та навичок які так необхідні на шляху успішної спеціальності для наших здобувачів освіти

 

Методична робота

 1. Методична розробка уроку на тему: «Знаходження початків і кінців обмоток статора трифазного асинхронного двигуна з короткозамкненим ротором» - викладача професійно-теоретичних дисциплін Брандеса О.С.

2. Методична розробка на тему «Моя успішна кар’єра в моїх руках! Мій професіональний портрет» - майстра виробничого навчання Мінченко Н.А.

Національний тест з медіаграмотності

       27 жовтня 2022 року майстри виробничого навчання Мінченко Наталя Аркадіївна та Панчук Петро Вікторович пройшли Національний тест з медіаграмотності. Даний тест дав можливість перевірити свої знання та навички в медійному просторі.

#медіаграмотність

#яфільтрую

#будьмедіаграмотним

Навчальна програма "Компанія" від Junior Achievement

           

Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки в цьому навчальному році долучилося до програми «Компанія» від Junior Achievement.

Курс «Компанія» – це найбільш поширена навчальна програма з підприємництва для молоді у Європі. Навчальний курс «Компанія» був початково ініційований міжнародною некомерційною організацією «Юнацькі досягнення» (Junior Achievement), заснованою у 1919 році з метою розробки та впровадження практичних навчальних програм для молоді з підприємництва, фінансової грамотності та підготовки до ринку, і адаптований до українського ринку національною організацією мережі «Юнацьких досягнень» – ГО «Junior Achievement Ukraine».

За підсумками курсу здобувачі освіти здобувають досвід заснування власного підприємства, написання бізнес-плану, виробництва і маркетингу товарів або послуг, а також фінансового обліку і звітності — під наглядом педагога та за допомогою ментора з діючого успішного підприємства.

Викладачі та здобувачі освіти активно почали працювати за даною програмою, генерувати бізнес-ідеї. 

Та їхні практичні роботи

Тема заняття для наших здобувачів освіти "Штробіння та свердління залізо бетоних конструкцій"

 

ЧВПУР. Енергетичний фронт – забезпечення електроенергією в умовах воєнногостану.

 

Уроки виробничого навчання

       Здобувачі освіти групи №4 Чернівецького ВПУ радіоелектроніки разом з майстром в/н Панчуком Петром Вікторовичем працюють над виконанням виробничих робіт на тему: «Складання схеми підключення вимикачів».

 

Запрошуємо до наших рядів тих хто хоче стати справжнім енергетиком

 

Вітаємо здобувачів освіти 2020-2022 року навчання із завершальним етапом їхнього навчання

Згідно робочого навчального плану підготовки кваліфікованих робітників з професії "Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування", 23.06.2022р. в групі №4, ІІ курсу, проведена державна кваліфікаційна атестація.

Заклад організував проведення поетапної кваліфікаційної атестації в дистанційній формі на платформі Teams. Майстри виробничого навчання Петро Панчук та Наталія Мінченко ознайомили членів комісії з виробничими характеристиками. Державна кваліфікаційна атестація включала: кваліфікаційну пробну роботу та письмову екзаменаційну творчу роботу. Завдання підготував викладач Омельян Брандес та Петро Панчук.

Атестація проведена дистанційно на платформі Teams.

Голова ДКА Богданов Н.А. - майстер дільниці по експлуатації та заміні приладів оліку юридичних осіб «Чернівціобленерго» та члени державної кваліфікаційної комісії мали змогу оцінити рівень професійної підготовки здобувачів освітніх послуг групи №4. Всі успішно склали ДКА і їм присвоєно V розряд з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування».

Профорієнтаційни ролик

 

SELFIE - онлайн-інструмент - ефективність використання цифрових технологій у закладі освіти

     Серед здобувачів освіти груп №2 і №4 розпочали опитування шляхом онлайн-анкетування за допомогою SELFIE.

    SELFIE — це онлайн-інструмент для самооцінювання стану цифровізації закладу освіти через анонімне опитування. Потім система обробляє результати за певним алгоритмом та видає загальну картину.

   Здобувачі освіти груп №2 і №4 взяли активну участь в онлайн-анкетуванні серед учнів закладу.